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Mar 14, 2023

O professor de soldagem Napanee capacita os alunos por meio do desenvolvimento de habilidades

Quando Rebecca Mair estava no ensino médio e não conseguia se sair bem academicamente, ela

Quando Rebecca Mair estava no ensino médio e não conseguia se sair bem academicamente, ela não achava que iria muito longe na vida.

Foi na 10ª série que o caminho da vida de Mair ficou claro. Depois de ser atropelada por um carro, ela não conseguiu mais completar o crédito da aula de ginástica. Ela mudou para uma classe automotiva.

"Tenho uma deficiência de aprendizado bastante severa e luto muito com o lado teórico das coisas", disse ela. "Quando entrei nos ofícios qualificados, foi como um novo começo para mim, porque minha dificuldade de aprendizado não me impediu. Não importava que eu não fosse muito bom em ler ou escrever, ou que eu lutei com o trabalho do livro. Dessa forma, pude olhar para a teoria que estava sendo ensinada e aplicá-la fisicamente."

Mair sentiu que havia encontrado onde ela pertencia.

Agora, a professora de 37 anos da Escola Secundária do Distrito de Napanee está tentando incutir a mesma esperança, curiosidade e senso de realização nos alunos em seu programa de soldagem.

Após o colegial, Mair passou a frequentar programas pós-secundários em automotivo, soldagem, usinagem e outros treinamentos relacionados ao comércio, bem como um programa de negócios.

Ela trabalhou por muitos anos em profissões especializadas antes de retornar à universidade para obter um diploma de professora.

"Acho que para mim, entrar no ensino, é onde brilhou para mim", disse ela. “Sempre me disseram: 'Você não vai conseguir fazer isso ou aquilo, sua dificuldade de aprendizado vai atrapalhar você.' Sou a prova viva de que não. Consegui ter sucesso em todas as carreiras que tive. Tive sucesso na faculdade cinco vezes diferentes, mesmo em um curso de negócios que era muito teórico. E fui para universidade, algo que muitas pessoas achavam que eu jamais poderia fazer. Os ofícios fizeram isso por mim."

Mair ensina com o Conselho Escolar do Distrito de Limestone desde 2021. O curso de soldagem do NDSS realizou duas seções antes do início de Mair. Agora corre seis. Cada uma das turmas diárias de Mair é lotada, com aproximadamente 22 jovens vivenciando oportunidades de soldagem prática, colocando em prática o aprendizado teórico.

“Também dou a eles a liberdade de estruturar seu próprio aprendizado”, disse ela, explicando que os alunos podem decidir seus próprios projetos dentro de um quadro de diretrizes.

Parte da atração de Mair para o ensino de profissões especializadas foi sua observação da representação feminina no mundo real e a falta de informação apresentada às mulheres jovens sobre seu futuro potencial em uma profissão especializada.

“Enquanto eu trabalhava no comércio, percebi que as mulheres jovens não estavam entrando, não há um grande mercado para mulheres. Era muito raro. Ao longo dos anos, conheci cerca de 10 comerciantes”, disse ela.

Mair não viu mensagens sendo apresentadas para encorajar mulheres jovens a explorar profissões especializadas como opções de carreira.

"Não havia informação suficiente para as jovens serem encorajadas nas escolas de ensino médio. Você vê isso o tempo todo. Se não há representação para elas nas escolas de ensino médio, elas ficam muito preocupadas em fazer essas aulas."

Das 22 alunas de cada uma de suas turmas, cinco ou seis são moças, o que a deixa entusiasmada.

"São números realmente bons e como essas jovens são fenomenais. - a centelha que você pode ver nessas crianças quando elas constroem algo e encontram algo que amam em um lugar ao qual não se sentiam pertencentes. Tem sido bastante estrada, mas acho que acabei no lugar certo."

A aula de soldagem de Mair oferece oportunidades duplas de crédito para o ensino médio e universitário nas faculdades St. Lawrence e Loyalist.

Em suas aulas, os alunos ficam com um item que criaram, outro fica exposto na loja e dois itens são doados à classe para serem vendidos para arrecadar dinheiro para custear as despesas da sala de aula.

Essas despesas são substanciais, disse Mair. O orçamento do programa da escola é baixo e não vai muito longe para cobrir as despesas regulares de consumíveis, como arame, gases, ferramentas, luvas e jaquetas de soldagem e muito mais.